È stato recentemente pubblicato uno studio congiunto tra GoStudent e N26 per scoprire cosa pensano i genitori dell'educazione finanziaria e come migliorarla, comprese le abitudini che hanno con i loro figli in questo ambito.
Lo studio contiene dati interessanti sulla paghetta concessa ai figli, sul suo ammontare e sulle loro opinioni in materia di educazione finanziaria. Ad esempio, si concorda sull'importanza di insegnare ai bambini il valore del denaro e, a tal fine, il 60% dei genitori intervistati dà loro una paghetta per aiutarli ad acquisire indipendenza e autonomia nella gestione delle proprie responsabilità. Questa "paghetta" varia tra settimanale, mensile o una tantum e va da 10 a 20 euro, a seconda dello studio.
Date ai vostri figli una paghetta settimanale e questa è più alta o più bassa della media spagnola? Se non lo fate, è il momento di iniziare a gestire da soli i loro desideri e le loro necessità, sempre con cautela e con i consigli del caso.
Anche i genitori sono quasi unanimemente favorevoli a che l'educazione finanziaria venga affrontata a scuola e inserita nel programma di studi. Ma come si insegna l'educazione finanziaria a scuola e in famiglia? Gli insegnanti e i genitori sono preparati?
In Spagna, l'educazione finanziaria viene insegnata in alcune scuole, ma i risultati non sono soddisfacenti. L'educazione finanziaria tende a essere facoltativa e viene insegnata in meno del 10% delle lezioni settimanali, quindi è residuale.
Crediamo che si debba fare qualcosa di più, o fare diversamente, perché forse il problema sta nel modo in cui questa formazione è strutturata nel nostro sistema educativo, non tutti i programmi di educazione finanziaria che vengono insegnati sono un "processo" di apprendimento che porta all'incorporazione di abitudini corrette e responsabili nell'uso del denaro..
L'educazione economica deve essere considerata parte integrante del bagaglio culturale indispensabile per la formazione di cittadini responsabili e consapevoli, soprattutto in considerazione della rilevanza del sistema economico-finanziario all'interno della società e della complessità della realtà socio-economica in cui viviamo.
È un errore pensare che l'economia riguardi solo numeri, prezzi e tecnicismi. Le competenze di alfabetizzazione finanziaria sono quindi essenziali per tutti i cittadini e possono contribuire a diffondere un uso consapevole del denaro, a prevenire comportamenti scorretti e a trasmettere un approccio etico e sostenibile. Come ogni investimento in cultura, l'educazione finanziaria è un investimento sul futuro. E prima lo si fa meglio è, perché i bambini sono gli attori economici di domani e le loro decisioni finanziarie determineranno il futuro dell'economia stessa.
La scuola, così come la famiglia, sono i contesti in cui l'educazione finanziaria dovrebbe svolgersi insieme all'educazione alle competenze di vita.
L'AEPF ha sviluppato programmi di educazione finanziaria di qualità coerenti con la programmazione generale delle scuole, azioni di formazione per insegnanti e famiglie, erogate da professionisti qualificati: educatori finanziari di qualità.
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L'educazione finanziaria è come la salute, è la persona che deve prendersi cura della sua salute, è la persona che deve prendersi cura della sua educazione finanziaria, quindi, tutti noi dobbiamo avere un'educazione finanziaria indipendentemente dal nostro livello di reddito o di ricchezza: iscriviti al programma di educazione finanziaria IO Welfare: /programma-ciudadadanos